Dasar terpenting yang menjadi landasan dalam penyelenggaraan pendidikan menuju sekolah efektif adalah senua anak dapat belajar .Hali ini mengisyaratkan bahwa sekolah sebagai wahana yang menyediakan tempat yang terbaik untuk belajar atau a place for better learning , Artinya semua upaya manajemen dan kepemimpinan di sekolah di arahkan untuk mencapai kondisi yang menunjang terhadap kegiatan belajar mengajar .Jadi kondisi belajar di sekolah bukan konsep independen yang hanya dilakukan oleh siswa , tetapi merupakan interaksi dengan lingkungan dan daya dukung yang lainnya .dengan demikian , efektifitas sekolah bukan hanya dapat di nilai dari hasil belajar siswa semata , tetapi semua komponen yang menyebabkan anak dapat belajar dengan baik.
sekolah sebagai tempat belajar terbaik memiliki kewajian untuk memberikan pengalaman pembelajaran yang bermutu atau hasil belajar yang memuaskan bagi siswa .Tempat belajar ini dimaknai sebagai organisasi pendidikan yang memiliki garapan yang yang sangat baik kompleks meliputi bidang kesiswaan ,keguruan ,kurikulum ,sarana dan prasarana , keuangan , hubungan sekolah dengan masyarakat , pengelolan kelas , kebijakan dan berbagai pelayanan khususnya dinatarnya bimbingan dan penyuluhan , perpustakaan , laboratorium , ekstrakurikuler , kantin , atau koperasi sekolah dan bila memungkinkan transportasi sekolah . Semua komponen itu dikelola bagi kebermanfaatan siswa untuk belajar .Bila kesemua komponen dapat memberikan dukungan terhaap hasil belajar , maka dapat dikatakan sekolah itu efektif dengan kata lain Sekolah Efektif adalah sekolah yang menjalankan fungsinya sebagai tempat pembelajaran yang bermutu , dan hasil belajar yang di peroleh siswa atau sekolah akan menunjukan terhadap kinerja yang diinginkan dalam penyelenggaraan proses belajar dengan hasil sesuai tujuan yang telah di tetapkan.
Sejalan dengan pendapat di atas Cheng ( 1996 ) memberika pengertian lebih luas lagi bahwa sekolah efektif merupakan sekolah yang memiliki kemapuan dalam menjalankan fungsi nya secara maksimal yang menyangkut lima fungsi :
Fungsi Pendidikan yaitu sekolah sebagai wahana untuk proes pendewasaan dan pembentukan kepribadian peserta didik
Fungsi Budaya , yaitu sebagai media untuk melakukan trasmisi dan transformasi budaya
Fungsi Politis , yaitu sekolah sebagai wahana untuk memperoleh pengalaman tentang hak dan kewajiban sebagai warna negara.
Fungsi Sosial dan kemanusiaan yaitu sekolah sebagai media bagi siswa untuk dapat beradaptasi dengan kehidupan masyarakat
Fungsi Ekonomi yaitu memberikan bekal kepada siswa agar dapat melakukan atifitas ekonomi sehingga dapat sejahtera .
Sekian ringkasan singkat tentang mewujudkan Sekolah Efeftif di lingkungan sekolah kita masing -masing , semoga dengan adanya ringkasan di atas dapat bermanfaat bagi kita semua ...
